Jusqu’au 23 octobre 2026, les lycéens du secteur peuvent signaler anonymement leurs difficultés et proposer des améliorations sur Agora. Une démarche de 5 à 10 minutes, avec des conseils pour rédiger une contribution claire sans identifier personne.
Professeurs absents, emplois du temps chargés, locaux mal adaptés ou difficultés d’orientation : les lycéens vivent chaque jour des situations qui peuvent compliquer leur scolarité. Jusqu’au 23 octobre 2026, ils peuvent les signaler anonymement sur la plateforme Agora et proposer des améliorations. La consultation est ouverte à tous, y compris aux jeunes de Montigny-en-Ostrevent scolarisés à Douai, Somain, Aniche ou dans les environs. Quelques minutes suffisent pour participer, à condition de décrire clairement le problème rencontré sans identifier une personne. Cette démarche simple aide à préparer une contribution précise et utile.
Tous les lycéens peuvent participer jusqu’au 23 octobre 2026
La consultation est ouverte à tous les lycéens, sans obligation d’être délégué ou membre d’une instance représentative. Chacun peut répondre seul ou au nom d’un groupe d’élèves. La démarche, anonyme, prend environ 5 à 10 minutes. Les contributions sont acceptées jusqu’au vendredi 23 octobre 2026.
Difficultés au lycée et améliorations : les sujets sur lesquels s’exprimer
Deux questions sont posées : quelles difficultés rencontrez-vous dans votre lycée et que faudrait-il améliorer pour mieux apprendre et vivre votre scolarité ?
Vous pouvez évoquer, par exemple, des cours non assurés, un emploi du temps difficile, des classes chargées, l’état des locaux, la restauration, les sanitaires, l’orientation ou le climat scolaire. Ces exemples ne limitent pas les réponses : partez surtout de votre expérience réelle.
Comment rédiger une contribution claire sans compromettre son anonymat
Une réponse utile peut suivre trois étapes : décrire la difficulté, expliquer ses conséquences, puis proposer une amélioration. Par exemple : « Plusieurs cours n’ont pas été assurés, ce qui complique les révisions. Un remplacement plus rapide ou des séances de rattrapage seraient utiles. »
Ne donnez aucun nom ni détail permettant de reconnaître une personne. La région et le département de l’établissement doivent être indiqués. La ville et le nom du lycée restent facultatifs.
Participer sur Agora et suivre la restitution nationale
La participation se fait sur la page officielle de la consultation Agora. Les parents et associations peuvent transmettre ce lien et aider les jeunes à organiser leurs idées sans répondre à leur place. Une synthèse et une restitution nationale sont annoncées pour la fin du mois d’octobre.
Cette consultation offre à chaque lycéen la possibilité de décrire une difficulté vécue et de proposer une amélioration concrète. Une réponse courte peut être utile si elle explique clairement le problème, ses conséquences et la solution souhaitée, sans identifier une personne. Les parents et associations peuvent surtout relayer la démarche et laisser les jeunes s’exprimer avec leurs propres mots. Avant le 23 octobre 2026, prenez quelques minutes pour préparer votre contribution, puis déposez-la sur la plateforme officielle Agora.
Questions fréquentes
Puis-je répondre au nom d’un groupe d’élèves ?
Oui. Agora permet d’indiquer si la contribution est déposée à titre individuel ou au nom d’un groupe d’élèves.
Puis-je indiquer mon lycée tout en restant anonyme ?
Oui, le nom du lycée et la ville sont facultatifs. Ne mentionnez toutefois aucun nom ni détail qui permettrait de reconnaître un élève ou un membre du personnel.
La consultation remplace-t-elle les échanges avec les représentants des élèves ?
Non. Le ministère la présente comme un complément au dialogue mené dans les établissements, notamment avec les représentants et les conseils de la vie lycéenne.
Comment connaître les suites données aux contributions ?
Une synthèse et une restitution nationale sont annoncées pour la fin du mois d’octobre. Consultez ensuite la consultation sur Agora pour suivre leur publication.
Sources
- Ministère de l’Éducation nationale Ouverture de la consultation nationale lycéenne : lycéennes, lycéens, vous avez la parole Consultée le
- Service Public Plateforme Agora : comment les propositions et difficultés des lycéens sont-elles recueillies ? Consultée le
- Agora Lycéennes, lycéens : vous avez la parole Consultée le
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O1ivier
J’habite Montigny-en-Ostrevent depuis 2015.
L’informatique et les nouvelles technologies occupent une grande place dans mon quotidien, mais aussi dans mes loisirs. Je m’intéresse notamment à l’impression 3D, au drone, à la généalogie (mon arbre compte aujourd’hui plus de 10 700 personnes) ainsi qu'aux films et séries de science-fiction.
À travers Montigny Terre d’Ostrevent, l’Asso, j’ai envie de mettre mes compétences et mon expérience au service des habitants, notamment dans le domaine du numérique.
Partager, aider, trouver des solutions et créer du lien : c’est aussi comme cela que je souhaite contribuer à la vie de Montigny.
